«Уникальные горы России. Алтайские горы»

Следующая часть занятия была проведена в форме игры. Дети были разделены на три группы. На первом этапе Карина задавала вопросы по своему рассказу и по фильму. За каждый правильный ответ каждой группе выдавались фишки. Далее учащиеся разгадывали ребусы с зашифрованными словами, которые дети услышали из рассказа и из фильма. Каждая подгруппа расшифровывала своё слово, если попытка была неудачной, дети из других групп помогали. В ходе последнего этапа игры каждой группе были даны листочки с ребусами, которые нужно было разгадать коллективно. По завершению были подведены итоги.
Подготовила занятие учитель начальных классов Околелова Т.Е.